Como todos sabem, uma de minhas atividades é lecionar na academia, ou seja, sou professor!
Em minha caminhada profissional como docente desenvolvi um objetivo único, a saber:
Meu objetivo é: "Colaborar de forma eficaz e eficiente com a educação no meu país" e também desenvolvi uma missão,
Minha missão é: "Entregar meus alunos ao final de cada ciclo, melhores do que os recebi no início".
Bom ! Porque estou falando isto? Justamente para me indignar com a banalização pela forma com a qual se comportam algumas instituições de ensino superior em nosso país e para alertar meus colegas de trabalho e de profissão, claro que o que vou dizer não serve para todos , mas sempre serve para muitos. Vamos lá...
Na anseio de cumprir com as obrigações mensais (pagar as contas) alguns colegas se sujeitam a ministrar aulas ou disciplinas das quais não possuem a menor capacidade técnica e de conhecimento para tal e vou mais longe, nossos coordenadores assinam embaixo, proporcionando aos alunos esta insanidade. Uma incompetência chocante , tanto do doscente quanto de seus superiores.
O quer dizer isto? Nossos alunos recebem aulas de péssima qualidade de conhecimento e informação, neste processo de valorizar mais a quantidade do que a qualidade,é claro que ambos acabam perdendo, pois quem faz tudo o tempo todo para todo mundo , não faz nada. Este jargão administrativo serve para os professores também.
Não estou dizendo que isto acontece em todas as instituições e é prática de todos os professores. Mesmo porque também preciso ser consciente e reconhecer que o valor pago por hora/aula é muito baixo na maioria das instituições , levando o professor a preencher uma carga horária desumana e por conseqüência, ministrar aulas de baixa qualidade.
Quero chamar a atenção para a qualidade, eficiência e eficácia do processo de aprendizagem e apelar para o bom senso de todos os colegas no intuito de formarmos profissionais mais qualificados, ministrarmos aulas com mais autenticidade e dinamismo, usar de todos os recursos disponíveis de audio, vídeo,lousa, dinâmicas, grupos de discussão, etc...
Não podemos mais ser coniventes com a aprovação automática no ensino superior (acredite, ela existe!!), ou seja, pagou passou.
Aluno não é cliente, e o processo de aprendizagem deve ser respeitado e aplicado por nós e pelas instituições com muito mais responsabilidades.
Nós , os professores temos a responsabilidade de formar os profissionais deste país e de ensinar e praticar a ética e os valores morais, primar pela democracia e o respeito à todos os individuos , independentemente de seu credo, raça , situação econômica , etc..
Gostei do que disse Dilma Roussef no discurso de posse: " Mas só existirá ensino de qualidade se o professor e a professora forem tratados como as verdadeiras autoridades da educação, com formação continuada, remuneração adequada e sólido compromisso com a educação das crianças e jovens"
Então termino dizendo que a responsabilidade é dividida entre Governo, Instituições, professores e alunos.
Mas, a banalização esta na direção das instituições, que desconsideram o fim , para justificar os meios.
Que Deus nos de sabedoria.
Por Claudio Zanutim
Fonte: http://www.claudiozanutim.com/index.php?option=com_content&view=article&id=82:a-banalizacao-da-educacao-&catid=38:blog&Itemid=57